Поиск: нар

27 0
Человечка нарисовал я (1960)
Обновлен: 01 января 2013

Человечка нарисовал я (1960)

1 сентября. В школу самый первый пришел мальчик Федя. В пылу радости Федя нарисовал углем на белой стене маленького веселого человечка в шляпе и с зонтиком. На уроке учитель заметил человечка и спросил, кто нарисовал его, но Федя, испугавшись наказания, промолчал, и когда учитель попросил учеников поднять руки, Федя перед этим потихоньку вытер их, а его друг, с которым тот поздоровался в классе, ничего не подозревая, поднял испачканную углем руку и попался.

12 0
Чудеса среди бела дня (1978)
Обновлен: 01 января 2013

Чудеса среди бела дня (1978)

Брат и сестра, не желая учиться, загадывают желание, чтобы каждый, с кем они заговорят, забывал о своих обязанностях и долге. Желание сбывается - мама не идет на работу, милиционер не штрафует нарушителей, водитель не соблюдает правила, пожарник не тушит пожар.

28 0
Чудесный колокольчик (1949)
Обновлен: 01 января 2013

Чудесный колокольчик (1949)

По мотивам русских народных сказок.

21 0
Чудище Бансен / Bunsen Is a Beast (2017-2018)
Обновлен: 05 августа 2023

Чудище Бансен / Bunsen Is a Beast (2017-2018)

Познакомься с Бансеном - новым чудищем в средней школе Маклданк! Точнее, ПЕРВЫМ в мире чудищем в человеческой школе. Перед ним стоит важная задача - доказать, что чудища и люди могут сосуществовать, несмотря на свои различия. В этом деле Бансену помогает его друг - мальчик Майки Манро, который учит его простым человеческим вещам: делать домашние задания, обедать в столовой и контролировать своего внутреннего монстрика, который иногда рвется наружу...

19 0
Шарлотта и Кваксон (2015)
Добавлен: 04 марта 2017

Шарлотта и Кваксон (2015)

«Шарлотта и Кваксон» - это познавательно-развлекательный проект для детей от 5 до 9 лет, который помогает получить ответы на самые важные вопросы этого возраста. Основная задача мультфильма - научить детей обращать внимание на окружающие предметы и явления, и привить им жизненно необходимые навыки, такие, как наблюдательность, ориентация на незнакомой местности и т.д. Например, юные зрители узнают, как сделать из подручных материалов средства связи, не прибегая к современным технологиям; как нарисовать топографическую карту и многое другое.